О некоторых инновациях в подходе к модернизации образования в России и других государствах СНГ
Ключевые слова:
нравственность личности, модернизация образования, общая образованность личности, профессионализм личности, образовательный потенциал обществаАннотация
В статье кратко характеризуются достижения и проблемы модернизации образования в государствах - участниках СНГ, обосновывается актуальность ее дальнейшего осуществления. Авторы предлагают несколько по-новому взглянуть на сам подход к модернизации, сконцентрировать внимание на повышении в таковой системного начала. Характеризуются ключевая цель этой модернизации и основные пути ее достижения посредством мобилизации всего образовательного потенциала общества.Скачивания
Библиографические ссылки
Бекишев К. Инновации в системе образования Республики Казахстан. URL: http://www.chem.msu.su/rus/books/2013/science-education-2013/036.pdf.
Джрбашян Т. Концептуальные подходы к реформе системы образования Армении. URL: http://pedsovet.org/component/option, com_mtree/task, viewlink/link_id,3119/Itemid,118.
Информация о федеральных государственных образовательных стандартах. URL: http://Минобрнауки РФ/документы/336.
Кирвель Ч. С., Семерник С. З. Реформа современного образования: взгляд из Белоруссии // Родная Ладога. 2013. № 1.
Кодекс Республики Беларусь об образовании от 13 января 2011 г. № 243-З. URL: http://etalonline.by/?type=text®num=Hk1100243#load_text_none_1_.
URL: http://www.kremlin.ru/news/19665.
Модельный закон Межпарламентской Ассамблеи государств - участников Содружества Независимых Государств «О начальном и среднем профессиональном образовании». URL: http://nic.gov.ru/ru/docs/foreign/other/model_law_2011.
Распоряжение Правительства России от 29 декабря 2014 г. № 2765-Р «О Концепции Федеральной целевой программы развития образования на 2016-2020 годы». URL: http://m.government.ru/docs/16479.
Образование в Таджикистане. URL: http://www.tajik-gateway.org/wp/?page_id=22372.
Огарев Е. И. Непрерывное образование: основные понятия и термины (тезаурус). СПб.: ГНУ ИОВ РАО, 2005. С. 43, 62-63.
Полутина С. П. О концептуальных позициях реформирования гуманитарного образования в России // Перспективы развития и инновации гуманитарного образования: сб. науч. ст. Междунар. Конф. / отв. ред. Е. В. Федосенко, Н. В. Кисельникова. СПб.: НИЦ АРТ, 2013. С. 14.
Полутина С. П. Постдипломное образование как фактор социальной адаптации педагогов: сб. науч. тр. / отв. ред. А. А. Макареня, Н. Н. Суртаева и др. СПб.: ГНУ ИОВ РАО, 2004. С. 227-228.
Пшенко К. А. Актуальные проблемы развития педагогического образования в государствах - участниках СНГ: сб. науч. ст. междунар. науч.-практ. конф. «Педагогическое образование в государствах - участниках СНГ: современные проблемы, концепции, теории и практика». СПб.: Учреждение РАО ИПО, 2011. С. 18-22.
Постановление Межпарламентской Ассамблеи государств - участников СНГ «О правовом обеспечении модернизации системы образования в государствах - участниках СНГ». URL: http://belarus.news-city.info/docs/2011by/crfxfnm-tcgkfnyj09601.htm.
Проблемы образования в странах СНГ. URL: http://fb.ru/article/37814/problemyi-obrazovaniya-v-stranah-sng.
Рыскулуева Ф. И., Хамзина С. А. Проблемы реформирования системы образования Кыргызской Республики. Национальный институт стратегических исследований Кыргызской Республики. Отчет. Бишкек. 2013.
Самохвал В. В., Полонников А. А., Корчалова Н. Д. Развитие образования в Республике Беларусь: обзор материалов и документов. URL: http://www.bsu.by/Cache/pdf/400533.pdf.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Как цитировать
Коды статьи
- EDN VBYIWN
- Тип статьи (РИНЦ) Научная статья (Научная статья)
