Социокультурные интеграционные процессы в СНГ в аспекте ноосферного учения В.И. Вернадского

Авторы

  • Дарья Евгеньевна Любина Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена , Herzen State Pedagogical University Автор

Ключевые слова:

ноосфера, В. И. Вернадский, единое образовательное пространство, компетентностный подход, общекультурная компетенция

Аннотация

В статье рассматриваются вопросы учения о ноосфере В.И. Вернадского, взаимосвязи интеграционных политических и образо- вательных процессов при становлении ноосферы. Описаны вопросы ис- пользования компетентностного подхода в образовании, формирования общекультурной компетенции как базы, дающей возможности развития социокультурной интеграции в СНГ.

Скачивания

Данные по скачиваниям пока не доступны.

Библиографические ссылки

Вернадский В.И. Биосфера и ноосфера / В.И. Вернадский; Вступ. ст. Р. Баландина. - М.: Рольф: Айрис-пресс, 2002.

Образовательно-правовое пространство СНГ. Федеральное государственное бюджетное учреждение «Федеральный центр образовательного законодательства» [Электронный ресурс] http://www.lexed.ru/ pravo/theory/yagofarov2005/?1014.html.

Образовательно-правовое пространство СНГ. Федеральное государственное бюджетное учреждение «Федеральный центр образовательного законодательства» [Электронный ресурс] http://www.lexed.ru/pravo/theory/ yagofarov2005/?1014.html

Вернадский В.И. Биосфера и ноосфера / В.И. Вернадский; Вступ. ст. Р. Баландина. - М.: Рольф: Айрис- пресс, 2002.

Загрузки

Опубликован

2013-12-15

Выпуск

№ 13 (2013)

Раздел

Статьи

Как цитировать

Любина Д.Е. Социокультурные интеграционные процессы в СНГ в аспекте ноосферного учения В.И. Вернадского // Евразийская интеграция. 2013. № 13. С. 279–281.

Коды статьи

  • EDN RQQFMN